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Inconvenientes de la PDi asociados al aula de los ordenadores

- Es necesario trasladarse. En ocasiones el aula de ordenadores está muy lejos del aula habitual, puede que incluso en otro edificio.

- Tiene que estar libre. A veces hay problemas en los centros para reservar el aula de informática, debe hacerse con mucha antelación.

- Con frecuencia los alumnos se dispersan en este aula y es más difícil controlar lo que hacen.

- La integración de las TICs resulta a veces un poco forzada. Es necesario una concienciación, estar seguros de que éste es el método. No se trata de utilizar las nuevas tecnologías porque sí,hay que utilizarlas con sentido.

Inconvenientes de la PDi

- Es necesaria un aula determinada, con espacio amplio.

- La luminosidad debe ser controlada. Se debe minimizar e incluso anular la posible sombra de la luz del videoproyector y es necesario un calibrado constante, unos cables bien protegidos y aislados con sus regletas correspondientes para evitar cables sueltos.

- El profesorado tiene que haber recibido formación acerca de las nuevas tecnologías. Es necesario “cambiar el chip”, si el uso que se le piensa dar es idéntico al de una pizarra ordinaria, no merece la pena generar un gasto en este instrumento.

- Dificultad para que el alumnado lo perciba como una herramienta didáctica y no como un juguete. Deben ser responsables de mantener en buen estado el equipo.

- Para un mejor provecho es necesario que el centro escolar posea internet y aún existen centros que no lo tienen.

- El coste económico, que aunque no es excesivamente elevado exige buscar recursos para su adquisición. Además, también hay que tener en cuenta los gastos de mantenimiento, ya que las lámparas se funden con el uso y son caras.

Tipos de PDi (II)